平常有很多人在群里面讨论上培训班的事儿，有些人说上培训班被坑，有些说确实有些帮助，而现在各种参差不齐的培训班确实让培训行业的“水”很深，线下培训班动辄上万的费用，相信很多准备去培训班的人心里也有点忐忑；那么你有没有考虑过你真的需要去报培训班吗？

我想，这个问题也是很多想要参加影视培训班人员的心声。在影视后期制作这一块来说，培训机构确实有很多，知名的不知名的或许都已经是毁誉参半。市场的混乱也导致培训机构的负面新闻越来越多，而用户心目中值得信任的品牌培训机构其实寥寥无几。

首先，想去报培训班的基本心态是怎样的呢？想通过花钱绑定自己，让自己自律、有老师带、集中时间学习，以待技术突飞猛进。这应该是大部分人的心态，其实说白了就是可以速成，这种心态没啥不对，能速成谁还想躲在小角落去虐自己。

那么好，我们来分析一下，一期的线下培训基本在2个月，每天白天上课，晚上练习（周末自由活动、练习）；一些培训机构的课表，有分为60-70个分类，也就是说每天必须吸收1-2大块知识点。这是你首先必须接受的基本学习的情况。

你还要面对的是，一些自身基本情况，几万块的学费+生活费+2个月的时间，对于你目前来说，这个代价能否承担；你的技术基础和个人精力怎么样，能否跟得上节奏；你参加培训想要达到的预期目标是怎样的，或者你想重点学习的方向是什么？

除了以上基本的考虑，你起码还需要知道，培训班给你上课的老师是谁，他前期有没有一些教程或者作品在网上，效果如何？往期学员对该培训班的评价怎样？

你如果把上面的这些问题都考虑清楚了，首先是对自己负责，再则相信你做出的选择也基本能达到自己的预期。你不能糊里糊涂地把钱交了，然后混了两个月，搞了个垃圾作品，然后求职各种被拒，这岂不杯具。

上面是大家必须要思考的一些客观问题，那么下面我来谈谈是否要去报培训班的看法或者建议：

零基础的人不大适合报线下培训，因为现在网络上的教程资源已经非常多了，特别是基础的案例教学，也有很多详细的收费录播课程，质量也非常好。入门完全能够通过自学完成，花上万块钱去入个门，你如果觉得值，我不拦你。

线下培训班选择一定要谨慎，首先学费和时间成本非常高；你必须调查清楚要去的培训班和课程，往期学员或者在业内的评价如何。线下培训更适合那些需要突破瓶颈的人；而培训内容更倾向于一些与设计牛人在一起的集训这类课程，大家在一起完成一些项目，从中交流制作流程优化等等问题。

培训机构教你的大部分是技术，而提高技术的同时，不要忽略审美和设计理论思维的提高，平常多看优秀作品，从一个好技术到一个好设计师，中间还差了很多，那么我们需要不断完善自己才行。

01、机构大小

各地的培训机构有大有小，但这个大小其实并不能说明好坏。无论是大机构还是小机构都可能存在各自的问题，也可能有各自的优势。

大机构的优势在于各个东西都比较完善体系化，从学生进来学习到最后学完都是有规则，既能够保障学生的利益也能保障机构的利益。

小机构更为人性化，对学生更为负责和用心。因为小机构学生有限，所以对每个学生都尽心尽责。这里不是说大机构不负责，这是公司发展大的必然缺陷，学生多事情就多。不是每个学生的情绪都能照顾的到。

02、师资资源

大的培训机构肯定会有好的老师，但是包装出来的老师也多如牛毛。老师对于一个培训机构的重要性不用我多说吧，为了吸引客户，大多机构都会把老师吹得贼牛逼。什么参与了好莱坞xx电影的制作，给《流量地球》做后期特效，但我想说的是，一个几万人的工程，他就算是只抠了个緑慕，也能说参与流浪地球后期制作。这不免让我想到了众多的“前阿里设计师”、“前腾讯设计师”……

所以说，要判断这个机构的师资力量还是要将重点放在老师实实在在的个人作品上，用实力说话，而不是靠这些”华丽的履历包装”。毕竟想要把一些“菜鸟”老师进行包装，对客户进行误导对一些培训机构来说并不是一件难事。

这里还要提一点就是牛逼的老师不代表就能上出牛逼的好课。很多很多培训机构的老师有这样一个教学方式——把各种案例操作一步一步教大家，但是并没有着重告诉学生为什么是这么做的，怎样才能实现这个效果，这样做的目的是什么，那更别提主动给学生总结经验了。这也就导致很多学生在学完之后能做的、会做的也只是这个讲过的案例。

这样的教学还可能带来的后果就是学生可能在职场中遇到各种困难，这个项目做不来，这个知识好像老师也没讲过，这也是现如今很多培训机构名声越来越差的重要原因。

正确的教学方式应该是能够用一个案例就能学生讲透很多知识，能让学生举一反三，更关键的还要培养学生自我学习、总结的能力。

老师好不好还有一点就是看他带的学生好不好，所以看老师还有一点就是看他带的学生作品怎样。有的老师很牛，但是学生不行，那这个老师也是没用的。

03、提供作品

各位想要去培训机构学习的小伙伴，不知道你们有没有发现一个问题。你跟课程顾问聊了很久，该了解的都了解了，但是你跟他们要学生作品的时候，他们给你的都是一批学生作品的混剪合集，很少会给你单个学生作品。

原因很简单，任何的烂片剪辑在一起的时候都能包装成一部大片，想一想这几年吃了多少烂片预告的亏，你就知道我没在骗你了。

所以跟大家说一个识破套路的方法，就是当你想去培训机构学习的时候，尽量不要看合集，多看看单个学员的独立成片，千万不要看混剪，混剪是营销人员特别熬制的迷魂汤。

04、所在城市

接下来说一说培训机构所在城市，之前看到有人说要找影视后期培训机构千万远离三四线城市，因为小城市的肯定不靠谱。也不知道是谁给他的勇气说出这种话，就我个人而言，这样的话看看就好，没人能保证大城市的培训机构就一定好，小城市的就一定差。

因为小城市的要求没那么高，你学了好莱坞特效也无用武之地。因为上游要求就不高何必学那么难，所以并不是机构不靠谱。

但从就业角度来说，在大城市确实是有更多的发展和进步空间，所以更多好的人才老师会留在大城市教书育人。也就造成了大城市能学到更多前沿的东西。这是需求成就质量，并不是靠不靠谱的问题。

05、机构环境

所谓的机构环境指的不仅仅是教学地点的外部环境，更重要的是班级的学习氛围。鉴于现在P图技术的强大，有条件的最好是能够线下考察，顺便还能看一波学生和老师的上课状态。实在没时间也没条件的，那就多靠学生作品的做出判断了。学生作品好说明这个班级上课氛围一般差不到哪里去。

06、机构风评

你有没有发现，当你在用浏览器搜索”影视后期培训“的时候，首页已经被广告霸屏了。很多机构大手笔的做广告推广，吹的天花乱坠，把你唬得失去判断力也不是没可能。

遇到这种情况千万要把持住啊！实在不好判别可以在网上多搜索机构的相关评价，记住要尽可能多找一些看，这样会帮助你有更客观的评价。

07、就业

”包就业“这个点是培训机构普遍的招生一个优势之一了，可以说不是优势了，任何机构都可以。

因为现在找一个相关的工作并不难，想找工资两三千的多的去了。其实最重要的还是要学好专业知识。想要学好，老师有一部分原因，自己占更大一部分原因，师傅领进门修行在个人这句话不是瞎扯淡。老师讲的再好，你自己不学也没有办法。即使机构给你找了工作，试用期也是被辞退的结果。

所以现在报名我们课程的学生，在缴费学习之前都有一轮笔试面试。面试的原因就是确定这个学生是不是真的喜欢这个行业，态度怎样、能否坚持学习、对行业的了解、审美等。这都是我们审核的条件。当然这个测试不能规避掉所有的不爱学习的学生，但至少我们筛掉了很多不合适的学生，留下的都是我们认为非常好的学员。

08、机构的报名流程

报名流程的复杂程度其实也间接体现了机构的专业程度，最基本的双方协议是肯定要有的。不要闲报名流程麻烦，有流程总归是专业的表现。

这里要注意，签了协议也不代表就一定是靠谱的。协议的内容一定要仔细仔细再仔细，保障自己的切身利益。

09、机构的学习内容

现在很多培训机构的学习内容都还只停留在软件的基本教学，说实话能满足这一点的机构有太多太多。但是学生花了这么多钱，学习软件技术只能算是最基本的的东西，真正要老师用心教授和打磨的应该是设计理念，课内课外可以给学生普及一些行业的规则、经验。以及以后拿到一个甲方的要求该怎么样开始，怎样谈判，这其实都是要在培训机构学到的内容。

10、机构的课程设置

一般来说，每个机构都有专门的课程内容。我们要判断的是，这个教学课程有没有过时，是否符合当下的流行趋势。

那么怎样判断这个机构教的东西死不是过时了呢？就看学生作品你就知道了，你需要多看一些该机构的学生作品，如果做得东西还是好几年前的，那么你就可以直接PASS掉了。

有的机构老师或者杠精可能会说，作品是没啥关系的，因为教的都是这个软件，学员能做出来土的作品自然也能做出来高端的作品。

其实不是这样的，土的东西是在“强奸”我们的审美，如果你的审美经常被“强奸”，那你就不知道什么是美的东西，自然就做不出来美的东西。

11、关于学费

其实大多数人会把各个培训机构的价钱做一个对比，哪个便宜选哪个。之前也有学生提到网上的C4D录播课程只要两三千，那为什么还要花更多的钱去学呢？

学费高低并不能说明这个培训机构课程的好坏，但是他决定这你自己能否认真对待。就好像你花一毛钱买一只铅笔，丢了就丢了。但是如果你这个铅笔是100块钱买的，估计你肯定不会丢了，还会把它使用最大化。

学费的问题可以分两方面来说，一种是纯在线课程，一种的线下课程。

如果是纯在线课程，更多看的是服务。大多数老师讲的东西都没有太大差距，也就是是老师是否及时解答学生问题。因为学习后期，一个步骤搞不出来后面基本就瘫痪了，能及时解决此时的问题才是最关键。所以基本学费高的大多数服务都比较好，而几百块钱的的课程甚至是两三千的基本都只有在上课的时候老师才会解决学生问题，不是无时无刻的做服务。

总之，自律不是靠花钱就能达成的，技术不是短时间就能飞跃的；设计不是简单的技术堆积；人不仅仅要活明白，学也要明白地学。